任弼时在西柏坡纪念馆保存的欧米茄牌怀表，是他于莫斯科购买，作为中国共产党驻共产国际代表团负责人的纪念。1940年2月，他带着这块怀表回到延安，参与中共中央的决策，成为毛泽东的得力助手。

“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”日前，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》(以下简称《工作方案》)，明确提出改革创新主渠道教学、善用社会大课堂、搭建大资源平台、构建大师资体系、拓展工作格局等举措，为充分调动全社会力量和资源开好“大

习近平总书记在党的二十大报告中鲜明指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”

近日，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》（以下简称《工作方案》）。

随着社会的飞速发展，人们的价值观念和思想意识都发生了很大转变，这对当代大学生树立正确的“三观”无疑会产生很大的影响。在这种背景下，我国各大高校在发展过程中开设思想政治课程的文化教学，加强对学生的意识形态教育显得尤为重要。

今年3月23日，是党中央离开西柏坡、“进京赶考”73周年纪念日。回顾峥嵘岁月，党中央在西柏坡召开了全国土地会议，掀起了土地改革风暴；指挥了具有战略意义的三大战役，决定了中国革命的胜局；召开了七届二中全会，提出了“两个务必”的重要论断，绘制了新中国的蓝图。西柏坡精神诞生于中国革命继往开来的特殊时期，是中国共产党

中国青年报客户端北京8月18日电（中青报·中青网记者 樊未晨）记者从教育部获悉，教育部等十部门印发了《全面推进“大思政课”建设的工作方案》（以下简称《方案》），提出要坚持开门办思政课，强化问题意识、突出实践导向，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，建设全国高校思政课教研系

我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记深刻指出：“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”

“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”4月25日，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，观摩思政课智慧教室现场教学，并对思政课建设提出明确要求。