西柏坡，这片承载着中国革命伟大转折光辉历史的土地，不仅被誉为“新中国从这里走来”的地方，更是新时代淬炼党性、砥砺作风的精神熔炉。我们来到西柏坡红色教育基地，，不仅是追寻历史的回响，更是以史为镜，在对照与检视中扫除思想尘埃、校准行动坐标，锻造求真务实、担当作为的过硬作风。

　　一、 镜鉴历史：感悟“两个务必”的深邃内涵

　　走进西柏坡红色教育现场，简陋的土屋、斑驳的地图、珍贵的文稿，无声诉说着那段波澜壮阔的岁月。正是在这里，毛泽东同志提出了“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”的著名论断。这“两个务必”，穿越时空，至今仍振聋发聩。

　　对照这面明镜，我们首要检视的是：是否在成绩面前滋生了自满情绪?是否在舒适环境中淡忘了奋斗精神?现实中，少数干部存在安于现状、不思进取的心态，或是沾染了形式主义、官僚主义的习气，与“两个务必”的要求背道而驰。以西柏坡红色教育基地的历史场景为参照，我们应当深刻自省：能否在胜利时保持清醒?能否在平凡中坚守初心?这要求我们必须将“两个务必”内化于心、外化于行，永葆共产党人的政治本色。

　　二、 对照现实：检视求真务实方面的差距

　　西柏坡时期，党中央运筹帷幄，决胜千里，靠的是深入实际的调查研究，是实事求是的科学决策。指挥三大战役的电文，字字千钧，基于对敌我态势的精准把握;谋划建国方略的思考，立足国情，展现了高度的务实精神。

　　反观当下，我们的一些工作和作风，是否真正做到了“求真务实”?是否存在“拍脑袋”决策、调研“走马观花”、汇报“报喜不报忧”等现象?在西柏坡红色教育的洗礼下，我们必须严肃追问：制定的政策是否贴合基层实际?推动的工作是否解决了真问题?取得的成效是否经得起群众和历史的检验?锻造过硬作风，必须大力弘扬西柏坡时期的务实传统，坚持一切从实际出发，察实情、出实招、求实效，坚决反对一切华而不实、脱离实际的行为。

　　三、 锻造作风：激发担当作为的内生动力

　　西柏坡，是“新中国从这里走来”的地方。这意味着巨大的历史担当。面对艰苦条件、繁重任务和未知挑战，老一辈革命家展现了无比的勇气和担当，完成了筹建新中国的历史伟业。

　　以此为镜，我们要检视：在改革进入深水区、发展面临新挑战的今天，我们是否具有同样的担当精神和攻坚克难的勇气?是否存在“为了不出事、宁可不干事”的“躺平”思想?是否存在遇到矛盾绕道走、面对难题往上推的“鸵鸟心态”?西柏坡红色教育基地的精神财富，激励我们必须强化责任意识，激发“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风。要敢于直面矛盾，勇于挑重担子、啃硬骨头，在关键时刻站得出来、顶得上去，切实履行好时代赋予的职责使命。

　　四、 砥砺前行：将学习成果转化为行动自觉

　　一次西柏坡红色教育，就是一次思想的淬火、一次作风的洗礼。关键在于将参观学习的感动、震撼，转化为日常工作中的自觉行动。

　　我们要把西柏坡这面“镜子”常置于心、常照于行。定期对照“两个务必”、对照务实传统、对照担当精神，查找自身在思想境界、能力素质、作风形象上的差距与不足。要建立问题清单，深刻剖析根源，明确整改方向。将西柏坡精神融入岗位实践，转化为锐意进取、真抓实干的精气神和忠诚干净担当的实际行动。

　　总之，西柏坡红色教育基地是精神的富矿、作风的标杆。通过深入的对照检视，我们要不断净化思想、锤炼党性、改进作风，努力锻造出与职责使命相匹配、与时代要求相适应的求真务实、担当作为的过硬作风，在新的赶考之路上交出优异答卷。

　　西柏坡红色教育基地 毕小伟